Theo kết quả nghiên cứu khoa học, lĩnh vực giáo dục có ngân sách thấp hơn nhiều Bộ, ngành khác nhau, trong đó có Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Viện Khoa học Xã hội Việt Nam, Bộ NN & PTNT và Bộ Công thương Đội của Đại học Quốc gia Hà Nội và MST.
Cuộc khảo sát cho thấy các trường công nghệ có những sản phẩm khoa học và công nghệ nổi bật nhất.
Các trường công nghệ (9/16 trường có báo cáo) đã có 1.729 hợp đồng chuyển giao công nghệ được ký và thực hiện trong giai đoạn 2011-2015 mang lại lợi nhuận 553,09 triệu đồng.
Xem thêm: Lời bài hát đâu chỉ riêng em của Mỹ Tâm
Theo ông Vũ Văn Tích, Trưởng nhóm nghiên cứu, sức mạnh của các hoạt động nghiên cứu khoa học của ngành giáo dục là trong lĩnh vực nông - lâm - ngư nghiệp và y học.
Nhờ ứng dụng các nghiên cứu khoa học của các trường đại học nông nghiệp, Việt Nam đã trở thành nước xuất khẩu gạo, cà phê và hạt điều hàng đầu thế giới.
Nhờ ứng dụng các nghiên cứu khoa học của các trường đại học nông nghiệp, Việt Nam đã trở thành nước xuất khẩu gạo, cà phê và hạt điều hàng đầu thế giới.
Nghiên cứu trong lĩnh vực y tế của các trường y và dược cũng là một thế mạnh của Việt Nam so với các nước trong khu vực.
Các trường nông lâm ngư nghiệp giai đoạn 2011-2016 có 570 sản phẩm được tạo ra, trong đó 62 doanh nghiệp thuộc lĩnh vực y dược và 508 trong lĩnh vực nông-lâm-ngư nghiệp.
Về các bài báo được xuất bản trên toàn thế giới, theo Web of Science, trong giai đoạn 2011-2015, tổng số ấn phẩm ISI là 10,034 bài báo. Trong đó có 5.738 bài viết của các trường đại học, chiếm hơn 50% tổng số ấn phẩm xuất bản quốc tế của Việt Nam.
Đối với một số trường công nghệ với năm mới nhất (thống kê từ 16 trường thuộc Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG Hà Nội, Đại học Bách khoa TP. Hồ Chí Minh và Đại học Bách Khoa Đà Nẵng), trong năm 2011-2016 đã có 1.733 / 5,738 ấn phẩm quốc tế, chiếm hơn 30% tổng số ấn phẩm của Việt Nam trong lĩnh vực giáo dục.
Các trường đại học nông lâm ngư nghiệp và y tế đã công bố 7.023 bài viết trên các tạp chí chuyên ngành ở Việt Nam và nước ngoài, trong đó có 3.349 bài viết được đăng tải trên các bản tóm tắt các cuộc hội thảo trong nước và quốc tế.
Trung bình, một nhà khoa học thuộc trường kinh tế thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội đã công bố 1,45 bài báo và một nhà khoa học thuộc trường học khoa học xã hội một bài báo.
Đối với việc đánh giá tổng thể về cấu trúc, chức năng và mô hình tổ chức, Nhóm nghiên cứu chỉ ra rằng việc tổ chức các hoạt động khoa học tại các trường học vẫn không phù hợp với các tiêu chuẩn của SRIC (S-Study, R-Research, I-Incubator, C-Commercialize).
Trong số những vấn đề mà các đơn vị nghiên cứu khoa học của các trường đại học gặp phải, nhóm nghiên cứu nhấn mạnh việc thiếu tiền để trang trải các khoản chi cho nghiên cứu.
Đầu tư tài chính cho hoạt động khoa học và công nghệ trong nước giai đoạn 2011-2016 chiếm 1,7% ngân sách nhà nước, tương đương với 0,4% GDP.
Các trường công nghệ (9/16 trường có báo cáo) đã có 1.729 hợp đồng chuyển giao công nghệ được ký và thực hiện trong giai đoạn 2011-2015 mang lại lợi nhuận 553,09 triệu đồng.
Xem thêm: Lời bài hát đâu chỉ riêng em của Mỹ Tâm
Theo ông Vũ Văn Tích, Trưởng nhóm nghiên cứu, sức mạnh của các hoạt động nghiên cứu khoa học của ngành giáo dục là trong lĩnh vực nông - lâm - ngư nghiệp và y học.
Nhờ ứng dụng các nghiên cứu khoa học của các trường đại học nông nghiệp, Việt Nam đã trở thành nước xuất khẩu gạo, cà phê và hạt điều hàng đầu thế giới.
Nhờ ứng dụng các nghiên cứu khoa học của các trường đại học nông nghiệp, Việt Nam đã trở thành nước xuất khẩu gạo, cà phê và hạt điều hàng đầu thế giới.
Nghiên cứu trong lĩnh vực y tế của các trường y và dược cũng là một thế mạnh của Việt Nam so với các nước trong khu vực.
Các trường nông lâm ngư nghiệp giai đoạn 2011-2016 có 570 sản phẩm được tạo ra, trong đó 62 doanh nghiệp thuộc lĩnh vực y dược và 508 trong lĩnh vực nông-lâm-ngư nghiệp.
Về các bài báo được xuất bản trên toàn thế giới, theo Web of Science, trong giai đoạn 2011-2015, tổng số ấn phẩm ISI là 10,034 bài báo. Trong đó có 5.738 bài viết của các trường đại học, chiếm hơn 50% tổng số ấn phẩm xuất bản quốc tế của Việt Nam.
Đối với một số trường công nghệ với năm mới nhất (thống kê từ 16 trường thuộc Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG Hà Nội, Đại học Bách khoa TP. Hồ Chí Minh và Đại học Bách Khoa Đà Nẵng), trong năm 2011-2016 đã có 1.733 / 5,738 ấn phẩm quốc tế, chiếm hơn 30% tổng số ấn phẩm của Việt Nam trong lĩnh vực giáo dục.
Các trường đại học nông lâm ngư nghiệp và y tế đã công bố 7.023 bài viết trên các tạp chí chuyên ngành ở Việt Nam và nước ngoài, trong đó có 3.349 bài viết được đăng tải trên các bản tóm tắt các cuộc hội thảo trong nước và quốc tế.
Trung bình, một nhà khoa học thuộc trường kinh tế thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội đã công bố 1,45 bài báo và một nhà khoa học thuộc trường học khoa học xã hội một bài báo.
Đối với việc đánh giá tổng thể về cấu trúc, chức năng và mô hình tổ chức, Nhóm nghiên cứu chỉ ra rằng việc tổ chức các hoạt động khoa học tại các trường học vẫn không phù hợp với các tiêu chuẩn của SRIC (S-Study, R-Research, I-Incubator, C-Commercialize).
Trong số những vấn đề mà các đơn vị nghiên cứu khoa học của các trường đại học gặp phải, nhóm nghiên cứu nhấn mạnh việc thiếu tiền để trang trải các khoản chi cho nghiên cứu.
Đầu tư tài chính cho hoạt động khoa học và công nghệ trong nước giai đoạn 2011-2016 chiếm 1,7% ngân sách nhà nước, tương đương với 0,4% GDP.
Nhận xét
Đăng nhận xét